Ірландський волонтер у стінах університету: лекція, STEM-лабораторія і виставка Івана Бондаря
До Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтв ЧНУ імені Богдана Хмельницького завітав Падрейг Перселл — волонтер громадської організації «Поруч», яка підтримує українців у сфері стратегічних комунікацій та розвитку особистісних і професійних навичок.
Програма візиту охопила одразу кілька майданчиків університету. Студенти кафедри дошкільної освіти мали нагоду взяти участь у гостьовій лекції, під час якої гість поділився досвідом міжнародної співпраці, розповів про роль комунікацій у кризових умовах, важливість підтримки України з боку Ірландії, а також про освітні й соціальні ініціативи, спрямовані на розвиток молоді та зміцнення громадянського суспільства. Особливу увагу було приділено темам лідерства, адаптивності та ефективної взаємодії в освітньому середовищі.
Падрейг Перселл разом із перекладачкою Смілянського мистецького ліцею «Успіх» Черкаської обласної ради пані Сніжаною також ознайомився з навчальною інфраструктурою університету: відвідав навчально-наукову STEM-лабораторію, Центр освіти та піклування про дітей дошкільного віку Mr. Leader та кабінет методичної і практико-орієнтованої підготовки фахівців у галузі дошкільної освіти.
Завершенням візиту стало знайомство з мистецьким осередком інституту. Гість оглянув майстерню декоративно-прикладного мистецтва, де зміг безпосередньо побачити, як поєднуються традиційні техніки й сучасні підходи у підготовці фахівців, а також відвідав галерею «Артка» — де його увазі була представлена персональна виставка Народного художника України, професора Івана Івановича Бондаря. Про творчість митця та діяльність кафедри розповіла старший викладач Неоніла Петрівна Недосєко, а студентка 4 курсу Олена Балтіна впевнено й невимушено перекладала розмову — забезпечуючи живий і щирий контакт між гостем і господарями та перетворивши зустріч на справжній діалог між культурами.
Зустріч із міжнародним експертом дала студентам змогу безпосередньо доторкнутися до європейського досвіду в освіті, комунікації та соціальній роботі, поставити запитання й почути відповіді, що виходять за межі підручників. Такі події нагадують: університет — це не лише аудиторії, а й простір живого діалогу з широким світом.
