«Золотий контражур» у Водяниках: підсумки осіннього пленеру кафедри ОДПМ

Новини · 21 Жовтня 2026 · 3 хв читання

З 10 по 14 жовтня 2026 року в архітектурно-ландшафтному етнографічному комплексі «Совин Яр» відбувся мистецький пленер «Золотий контражур: коли осінь вкриває Водяники». Студенти й магістранти кафедри образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва ЧНУ імені Богдана Хмельницького присвятили свої роботи Дню художника (11 жовтня) та Дню українського художника (13 жовтня).

Пленер відбувся завдяки підтримці президента університету Олександра Черевка. Він опікується мистецькою молоддю Черкащини, а також створив для учасників умови для роботи, гостинний прийом та екскурсійну програму. Від імені ННІ педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва подяку йому висловила директорка інституту Тетяна Зорочкіна. Вона також подякувала в. о. ректора Євгенію Кирилюку за сприяння в організації заходу.

Підтримати молодих художників приїхали Тетяна Зорочкіна, в. о. завідувачки кафедри Оксана Пушонкова, старша викладачка кафедри Неоніла Недосєко та художниця з Харкова Лариса Стадник наша магістрантка.

Осінь як творча лабораторія

Погода змінювалася від сонячних днів до дощу, туману й мінливої хмарності. Для живописців це стало справжньою лабораторією: учасники досліджували виражальні можливості кольору й світла, шукали точні тональні співвідношення й вчилися передавати мінливість осіннього пейзажу.

Студентам допомагали досвідчені митці: Віктор Мішуровський (м. Яремче), Тарас Кожушко (м. Умань) і Лариса Олійник (с. Шевченкове Звенигородського району). Їхні поради та показ власних творчих підходів допомагали опановувати нові практики й по-новому осмислювати природу. Арткураторка проєкту Руслана Бачуріна організувала пленер як простір професійного обміну, творчого пошуку та невимушеного спілкування, що продовжує традицію колективних мистецьких практик.

У програмі були екскурсії Катерининим парком і територією заповідника АЛЕК «Совин Яр». Знайомство з історією місцевості допомагало глибше відчути характер краю й знаходити нові образні рішення. Під час зустрічі Олександр Черевко наголосив, що мистецтво формує людину, її цінності та культурну ідентичність, а знання історії рідного краю є важливою частиною особистісного й професійного становлення.

Переможці та відзначені

Обрати переможців було непросто: думки експертів розійшлися, і кожен учасник знайшов прихильника серед членів комісії.

Переможниці пленеру:

І місце — Олена Балтіна (магістрантка, В4);
ІІ місце — Анжеліна Коцелюк (1 курс, ОМ);
ІІІ місце — Анастасія Паршина (4 курс, ДМ).

Подяками відзначено:

Євгенію Пецух (4 курс, 014) — за роботи, які особливо відзначив Олександр Черевко;
Анжеліку Коцелюк (1 курс, ОМ) — за роботи, високо оцінені Неонілою Недосєко;
Анну Горущенко (4 курс, 014) — за роботи, відзначені Тетяною Зорочкіною;
Анну Дроздову (магістрантка, В4) — за роботи, відзначені Оксаною Пушонковою та Ларисою Стадник. За словами Оксани Пушонкової, досвід дизайнерської освіти надав її живопису особливої естетики та індивідуального характеру.

Усі учасники отримали від президента ЧНУ та фундатора АЛЕК «Совин Яр» грамоти, подяки й подарунки: матеріали для живопису, календарі «Совиного Яру» з екскурсійними маршрутами та книги «Золота підкова» і «Гомін століть» з роботами народного художника Івана Бондаря. Одразу після нагородження одну з картин придбали просто на місці, що стало приємним визнанням для молодих авторок.

Враження учасників

Неоніла Недосєко зазначила, що пленер перевершив її очікування, і підкреслила цінність діалогу між учителем та учнем: він розвиває не лише професійні навички, а й самостійність художнього мислення. Лариса Стадник наголосила, що мистецьке середовище є важливою умовою творчості.

Олена Балтіна розповіла, що поради викладачів високого професійного рівня допомогли їй удосконалити живописну техніку. Анастасія Паршина назвала пленер досвідом, який поєднав навчання, натхнення та нові творчі відкриття. Анна Дроздова зауважила, що добре організовані умови позитивно вплинули на продуктивність і кількість створених робіт, а спілкування з художниками з інших закладів і регіонів дало змогу порівняти підходи та вийти за межі звичного навчального середовища.

Що далі

Пленер навіть підказав нову ідею — провести зимову пленерну практику. Вона могла б стати нагодою дослідити палітру білого кольору, що відкриває в живописі багатство тональних відтінків і взаємодію всіх кольорів спектра.

У Водяниках зустрілися різні покоління митців, академічне навчання та жива художня практика, індивідуальний пошук і спільне осмислення культурної спадщини. Створені роботи сповнені енергії осінніх Водяників, у яких поєдналися краса природи, історична пам’ять і особисте бачення кожного автора.